Tidak banyak, atau bahkan tidak satu pun yang dapat kita lakukan untuk meningkatkan kemampuan mendapatkan kembali. Tetapi kemampuan untuk mendapatkan kembali sedikit banyak tergantung dari bagaimana kita merekam informasi, dan proses meningkatkan kemampuan memori dapat dilakukan dengan mengubah metode perekaman.
Secara singkat di bawah ini akan diuraikan beberapa petunjuk untuk meningkatkan kemampuan daya ingat kita seoptimal mungkin.
1. Pusatkanlah segenap pikiran terhadap hal hal yang penting di dalam memori anda apabila anda sedang beristirahat dan rileks. Kalau anda mencoba mengingat sesuatu pada saat anda sedang lelah, maka besar kemungkinan anda akan kecewa
2. Rincilah menjadi beberapa unit dan subkategori lebih kecil yang benar-benar dapat dilaksanakan sebelum mengingatnya. Untuk belajar menghafal nama ibukota dari dua puluh negara, rincilah negara-negara itu menjadi lima kelompok yang masing-masing terdiri dari empat negara, atau enam kelompok yang terdiri dari tiga negara dan satu kelompok yang terdiri dari satu negara
3. Ulangilah bahan tersebut untuk anda sendiri beberapa kali. Mencatat bahan yang harus dihafalkan tersebut secara tertulis akan banyak membantu
4. Beginilah proses belajar dalam beberapa tahap waktu. Mulailah untuk setiap tahap baru dengan memeriksa apa yang telah anda ingat sebelumnya agar hal-hal itu dapat terbentuk lebih kuat di dalam memori
5. Kaitkanlah bahan yang sedang anda pelajari dengan berbagai ide, orang, simbol atau benda-benda lain yang sudah anda kenal dan sudah tertanam kuat di dalam memori. Misalnya, mungkin anda dapat mengenal secara garis besar bentuk peta negara Itali karena bentuk nya seperti sepatu lars. Apakah anda dapat juga membayangkan bentuk peta Yugoslavia yang sekarang tengah terpecah belah itu?
6. Susunlah berbagai gagasan yang harus di pelajari di dalam suatu sistem rumusan atau kode untuk lebih mudah mengingatnya. Misalnya para pengajar serta kalangan praktisi di bidang periklanan menggunakan suatu istilah suatu istilah AIDA yang artinya adalah ” menumbuhkan attention (perhatian) menciptakan interest (minat) mendorong timbulnya desire (keinginan) dan kemudian melakukan action (tindakan). Contoh lainnya dalam belajar lima langkah yang disebut SQ3R, yaitu survey (penelitian) Question (pertanyaan) read (membaca) recite (mengulang-ulang) dan akhirnya review (memeriksa)
7. Manfaatkan waktu terluang, misalnya pada saat anda tengah menunggu bus, untuk mengingat-ingat sesuatu. Bawalah buku catatan kecil di dalam saku agar anda dapat merujuk kembali dengan lebih mudah dan cepat atas apa yang anda ingat-ingat.
——–
Sumber : Buku ”Kiat Kerja” Karya Michael LeBoeuf (1995), hlm. 75-76.